Системное мышление – умение человека видеть вещи в новом, необычном ракурсе. Которое проявляется в гибкости мышления, изобретательности, наблюдательности и воображении. При этом системное мышление – не цель, но способ эффективного достижения производственных и коммерческих задач. Лишь пересечение трех элементов: «интересы сотрудника + возможности технологий для клиента  + интересы бизнеса» дает устойчивый интеллектуальный продукт. Для решения нестандартных задач предлагаем принять участие в нашем тренинге.

Цели тренинга:

  • Научиться формировать целостное видение ситуации, уделять внимание деталям, существенным для принятия решения

  • Структурировать и скорректировать собственную интеллектуальную работу, выйдя за рамки привычных стереотипов

  • Освоить приемы эффективной работы над задачами, поиском решений и проверки гипотез на практике для устранения потерь в работе на своем производственном участке

Знания и навыки:

  • Правильно декомпозировать цели и приоритеты высокого уровня в собственные производственные задачи и КПЭ

  • Выявлять неявные закономерности

  • Оценивать риски и возможности при недостатке информации и корректировать ранее принятые решения с учетом новых данных

  • Найти способы внедрить инструменты креативности в рабочую практику

Содержание программы

  • Двух-факторная модель мышления Д. Канемана
  • Особенности обработки больших объемов данных

    • восприятие больших объемов данных

    • установление взаимосвязей

  • Принцип «пирамиды» для эффективной передачи информации

    • ограничения оперативной памяти

    • упорядочивание информации и уровни обобщения

  • Три правила структурирования

    • «Правило структуры сообщения»

    • «Правило обобщения»

    • «Правило взаимосвязей»

  • Развертывание информации по типам взаимосвязей
    • порядок логических аргументов (индукция, абдукция и дедукция)

    • причинно-следственная связь (сценарии, казуальность, хронология)

    • порядок разделения целого на части (МЕСЕ)

    • порядок значимости и приоритеты (ранги)

  • Теория ограничения систем – концепция Э. Голдратта «Бутылочного горлышка»

  • Концепция С. Спира «Догнать зайца»

    • проектировать и эксплуатировать системы

    • решать проблемы и улучшать состояния дел

    • обмениваться знаниями
    • развивать умения и навыки быстродействия
  • Выявление рисков

    • карта и приоритеты рисков

    • линия допустимого риска (значимость / вероятность / взаимосвязь)

  • План управления рисками и четыре способа реагирования

  • Декомпозиция работ с учетом рисков

  • Логические инструменты принятия решений

    • иерархическая модель целей и подцелей

  • Шаги алгоритма решения задач

    • проблема (4)

    • закономерность (4)

    • решение (6)

    • реализация (4)

  • 7С анализ внутренней среды

  • Ключевые бизнес-процессы. Система сбалансированных показателей – реализация стратегии

  • «Культура инноваций и риска в Компании»

  • Карта памяти Т. Бьюзена («Mind map»)

Формат бизнес-тренинга

2 дня по 8 ч.

Standard learning

14 - 18 чел.

Оптимальное количество участников

30% на 70%

Соотношение теории и практики

Пост-тренинговое сопровождение

Отчёт и рекомендации

групповой отчет по тренингу и рекомендации по развитию компетенций

Материалы и пост-задания

раздаточные материалы и пост-задания для повышения эффективности тренинга

Консультации участников

консультация участников через 14...21 день после тренинга