Системное мышление – умение человека видеть вещи в новом, необычном ракурсе. Которое проявляется в гибкости мышления, изобретательности, наблюдательности и воображении. При этом системное мышление – не цель, но способ эффективного достижения производственных и коммерческих задач. Лишь пересечение трех элементов: «интересы сотрудника + возможности технологий для клиента + интересы бизнеса» дает устойчивый интеллектуальный продукт. Для решения нестандартных задач предлагаем принять участие в нашем тренинге.
Цели тренинга:
-
Научиться формировать целостное видение ситуации, уделять внимание деталям, существенным для принятия решения
-
Структурировать и скорректировать собственную интеллектуальную работу, выйдя за рамки привычных стереотипов
-
Освоить приемы эффективной работы над задачами, поиском решений и проверки гипотез на практике для устранения потерь в работе на своем производственном участке
Знания и навыки:
-
Правильно декомпозировать цели и приоритеты высокого уровня в собственные производственные задачи и КПЭ
-
Выявлять неявные закономерности
-
Оценивать риски и возможности при недостатке информации и корректировать ранее принятые решения с учетом новых данных
-
Найти способы внедрить инструменты креативности в рабочую практику
Содержание программы
- Двух-факторная модель мышления Д. Канемана
-
Особенности обработки больших объемов данных
-
-
восприятие больших объемов данных
-
установление взаимосвязей
-
-
Принцип «пирамиды» для эффективной передачи информации
-
-
ограничения оперативной памяти
-
упорядочивание информации и уровни обобщения
-
-
Три правила структурирования
-
-
«Правило структуры сообщения»
-
«Правило обобщения»
-
«Правило взаимосвязей»
-
- Развертывание информации по типам взаимосвязей
-
порядок логических аргументов (индукция, абдукция и дедукция)
-
причинно-следственная связь (сценарии, казуальность, хронология)
-
порядок разделения целого на части (МЕСЕ)
-
порядок значимости и приоритеты (ранги)
-
-
Теория ограничения систем – концепция Э. Голдратта «Бутылочного горлышка»
-
Концепция С. Спира «Догнать зайца»
-
проектировать и эксплуатировать системы
-
решать проблемы и улучшать состояния дел
- обмениваться знаниями
- развивать умения и навыки быстродействия
-
-
Выявление рисков
-
карта и приоритеты рисков
-
линия допустимого риска (значимость / вероятность / взаимосвязь)
-
-
План управления рисками и четыре способа реагирования
-
Декомпозиция работ с учетом рисков
-
Логические инструменты принятия решений
-
иерархическая модель целей и подцелей
-
-
Шаги алгоритма решения задач
-
-
проблема (4)
-
закономерность (4)
-
решение (6)
-
реализация (4)
-
-
7С анализ внутренней среды
-
Ключевые бизнес-процессы. Система сбалансированных показателей – реализация стратегии
-
«Культура инноваций и риска в Компании»
-
Карта памяти Т. Бьюзена («Mind map»)
Формат бизнес-тренинга
2 дня по 8 ч.
Standard learning
14 - 18 чел.
Оптимальное количество участников
30% на 70%
Соотношение теории и практики
Пост-тренинговое сопровождение
Отчёт и рекомендации
групповой отчет по тренингу и рекомендации по развитию компетенций
Материалы и пост-задания
раздаточные материалы и пост-задания для повышения эффективности тренинга
Консультации участников
консультация участников через 14...21 день после тренинга
